Почему грамматика — это не правило, а отражение речи
Авторская колонка Тимура Левитина · Levitin Language School Язык. Личность. Выбор. Смысл. Один вопрос, который меняет всё — Почему такое окончание? — Почему -st , а не что-то другое? — Почему в немецком так? Простой вопрос. Но не всегда простой ответ. И часто — не в том дело, что преподаватель не объяснил, а в том, что студенту нужен не ответ, а смысл . Такой вопрос был задан в нашей школе — от опытного студента, хорошо знающего несколько языков. Преподаватель, умный, внимательный и методичный, объяснял материал чётко, грамотно, по всем академическим правилам. Но студент ждал другого — не ответа, а осмысления . В этой ситуации важно было не то, «кто прав». А то, какой подход сработает именно здесь . И то, что преподаватель пришёл за мнением — это не знак неуверенности. Это знак силы. Мы команда. Мы не исправляем друг друга — мы расширяем границы подхода. Откуда берутся окончания? Не из учебника. Правила появились потом . Сначала было произношение, логика, удобство . Почему мы гов...